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小议“学与用”

  题目好象很奇怪,只要稍有头脑的人,便都知道学是为了用。既然是这样,何必论?
  
  然而,问题并不如此简单,知道学习是一回事,喜于学习又是一回事,学习之后能善于应用则又是另外一回事。并不是所有识得“学”这个字的人都认得“用”字,学与用虽是两个相差无几的汉字,实际距离却不可以道里计,问题就在这里。
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  似乎每一个都知道“学以致用”这个道理,然而真正能做到的并不是每一个人。有的人满腹经纶,读的书不可谓不多。然而如果能真用看“水浒”和“红楼”的眼光去看这些人,他们最多也就是一位“秀才”或“博士”,成了吴稚晖先生所谓的“洋绅士”。但若让这些学问“高深”的人去干实事,他们也许会死搬应套一番,但最终却还是毁了名声,损了利益癫痫都有哪些症状表现。这些人是学而不用,不知道怎么用,而另一种人是纸上谈兵,学而不用。现在社会上这种人很多,他们大搞形式主义,夸夸其谈,空口白话,大讲学习的重要性,俨然一位十足的“演讲家”。这两种人我们可以归为一类。与其相反,宋朝的女词人李清照也是读了很多书,有了很多学问,她把自己毕生所学用到词的创作中,为后代留下了大量清新哀婉的诗词。
  <儿童癫痫病的护理措施br>   上面所讲是学而不用,不会用,还有一些人是不学而去“用”,不学怎么能用呢?我们讲只有学好了知识,心中有了方法,才能运用自如于工作中。譬若盖楼,没有坚实的基础,我们怎能一层一层往上盖呢?有的人不这么想,他们认为自己是“不学则会”、“无师自通”,一贯信奉“拿来主义”,于是就胡乱而为之,其结果可想而知。这一种人性质比前面所讲的那癫痫患者常有自卑的症状表现一类更为恶劣,后果更为严重。
  
  还有一类人,是学也学了,用也用了,但却是不问青红皂白,不管精华与糟粕,一贯学了来用。我们这里是有历史教训的。先前英国的鸦片,“国人”觉得挺新鲜,于是就学了来用,结果是祸国殃民。
  
  学与用,大学问,不敢大论,仅此小议。(三人禾)

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